ফেসবুক ছাত্রজীবনকে কতটুক প্রভাবিত করে?

আজকের বিশ্বে সোশ্যাল মিডিয়া আমাদের প্রতিদিনের জীবনের একটি অংশে পরিণত হয়েছে এবং সমস্ত প্ল্যাটফর্মের মধ্যে ফেসবুক অন্যতম জনপ্রিয়।

প্রায় এক বিলিয়নেরও বেশি মানুষ সোশ্যাল নেটওয়ার্ক, ফেসবুক ব্যবহার করছে, যা ২০০৪ সালে মার্ক জাকারবার্গের দ্বারা প্রাথমিকভাবে হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য চালু হয়েছিল, যা দ্রুত অন্যান্য স্কুলে এবং এর বাইরেও ছড়িয়ে পড়ে।

ফেসবুক বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের মধ্যে সর্বাধিক ব্যবহৃত সামাজিক নেটওয়ার্ক।

এটি সহপাঠীদের সাথে সম্পর্ক স্থাপন, তাদের কোর্স সম্পর্কে একে অপরের সাথে পরামর্শ করার এবং বক্তৃতার সংক্ষিপ্তসারগুলি এবং সংস্থানগুলি সম্পর্কিত অন্যান্য শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে তথ্য অ্যাক্সেসের অনুমতি দেয়। এমনকি শিক্ষার্থীরা ফেসবুক পেজ বা গ্রুপ ব্যবহার করে চাকরী এবং ইন্টার্নশিপের জন্য আবেদন করতে পারে।

এটি সত্য যে ফেসবুক মানুষকে দক্ষতা বিকাশে এবং যে কোনও কিছু সম্পর্কে জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করে, তবে এটি সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের অন্যতম বিরক্তিকর রূপ যা শিক্ষার্থীদের তাদের বাড়ির কাজ এবং কার্যনির্বাহীকরণ থেকে বিরত রাখতে পারে।

ফেসবুক ব্যবহার করে আমরা নিজেকে ব্যস্ত রাখি – যখন আমরা চ্যাট করি বা কেবল ফিডের মাধ্যমে অন্তহীন স্ক্রোল করি তখন সময় নষ্ট হয় না বলে মনে হয় না।

কিছু বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্র এমনকি ক্লাস চলাকালীন ফেসবুকে থাকে এবং ফলস্বরূপ, তারা শিক্ষকের লেকচার সঠিকভাবে বুঝতে পারে না।

সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্মে সময় নষ্ট করা মানুষেরা শেষ পর্যন্ত তাদের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারে না এবং শেষ পর্যন্ত খুব কম সিজিপিএ দিয়ে শেষ হয়। একটি ভাল সিজিপিএ বজায় রাখা সম্ভবত কোনও শিক্ষার্থীর জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় এবং এটি করার জন্য তাদের গভীরভাবে অধ্যয়ন করতে হবে।

একটি রুটিন অনুসরণ করা সর্বদা প্রতিদিন অধ্যয়নের জন্য সময় বজায় রাখতে সহায়তা করে, তবে শিক্ষার্থীরা যদি একটি সময়সূচি বজায় রাখে তবে তারা ফেসবুক ব্যবহার করে সময় নষ্ট করবে না।

এই প্ল্যাটফর্মে অনেকগুলি অপশন রয়েছে – আপনি ছবি এবং ভিডিওগুলি আপলোড করতে, লাইক করতে, কমেন্ট করতে এবং শেয়ার করতে পারেন; আপনি বন্ধুদের অ্যাড করতে এবং এমনকি সাধারণ জিনিসের জন্য বিজ্ঞপ্তি পেতে পারেন।

যার কারণেই মূলত আমরা ফেসবুকের প্রতি আসক্ত হই। খেয়ার করে দেখবেন যেখানে প্রতিযোগিতা নেই সেখানে মানুষ বেশিক্ষণ থাকে না বা যেখানে নতুন কিছু পাওয়া না যায় সেখানেও থাকে না।

ফেসবুক ব্যবহারে আপনি প্রতিনিয়ত নতুন নতুন কন্টেন্ট আবিষ্কার করবেন, যার ফলে আসলে মানুষ ফেসবুকের প্রতি আসক্ত। আর প্রতিযোগিতার কথা বললাম কারণ; তরুণদের মধ্যে একটি রোগ সৃষ্টি হয়ে লাইক পাওয়ার। নিজের ছবি বা স্ট্যাটাস এর সাথে অন্যের ছবি বা স্ট্যাটাস এর লাইক কমেন্ট এর তুলনা করে। এটা নিতান্তই একটা রোগ (আমি মনে করি)।

তিনটি নামী বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে ফেসবুককে অতিরিক্ত ব্যবহারের জন্য শিক্ষার্থী সিজিপিএ-র উপর প্রভাব পড়ার বিষয়ে একটি সমীক্ষা করা হয়েছে। সেখানে প্রায় ১০০ জন শিক্ষার্থীকে জরিপ করা হয়েছে, এবং নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল।

“কোন সোশ্যাল মিডিয়া আপনার সিজিপিএকে সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত করে?” ৮৭.১% শিক্ষার্থী কেবল ফেসবুক বেছে নিয়েছিল এবং ১২.৯% ইনস্টাগ্রামকে বেছে নিয়েছে। এর মধ্যে কেউই স্কাইপ, হোয়াটসঅ্যাপ, টুইটার বা ভাইবারের মতো অন্যান্য সামাজিক মিডিয়া অপশনগুলি চিহ্নিত করে নি।

দ্বিতীয় প্রশ্নটিতে, “আপনি কীসের জন্য ফেসবুক ব্যবহার করবেন?” অবসর সময়, সামাজিক যোগাযোগ, অধ্যয়নের উদ্দেশ্য এবং ব্যক্তিগত ক্রিয়াকলাপ সহ অন্যান্য বিকল্পগুলির সাথে, সমস্ত বিকল্পের মধ্যে ৬১.৩% শিক্ষার্থী চিহ্নিত করেছেন; ২৫.৮% বলেছেন তারা ফেসবুককে শুধুমাত্র সামাজিক যোগাযোগের জন্য ব্যবহার করেছে এবং মাত্র ৯.৭% ফেসবুককে অবসর জন্য ব্যবহার করেছে।

সমীক্ষায় শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল যে তারা ফেসবুকে দিনে কত ঘন্টা ব্যয় করেছে – ৫২% শিক্ষার্থী প্রতিদিন ৬-৮ ঘন্টা ফেসবুক ব্যবহার করে, ২৯% এটি প্রতিদিন ৩-৫ ঘন্টা ব্যবহার করে, এবং ১০% আনলিমিটেড সময়ের জন্য ফেসবুক ব্যবহার করে, এভাবে পড়াশোনার জন্য পর্যাপ্ত সময় পাচ্ছেন না।

চতুর্থ প্রশ্ন: “আপনি প্রতিদিন একাডেমিক কারণে ফেসবুকে কত ঘন্টা ব্যয় করেন?” ৫২% বলেছেন তারা একাডেমিক উদ্দেশ্যে দিনে ৩০ মিনিটেরও কম সময়ের জন্য ফেসবুক ব্যবহার করেছেন, এবং অন্য ২৯% ১-২ ঘন্টা ব্যয় করেছেন।

শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল: “আপনার কি মনে হয় ফেসবুকে আপনার মূল্যবান সময় অপচয় করা আপনার একাডেমিক শ্রেষ্ঠত্বের পক্ষে ক্ষতিকারক?”

৪৮.৪% একমত এবং ২৯% দৃঢ়ভাবে একমত যে ফেসবুকের সময় নষ্ট করা একাডেমিক পারফরম্যান্সের জন্য ক্ষতিকারক।

জানতে চাওয়া হয়েছিল ফেসবুকের অত্যধিক ব্যবহারের ফলে কোনও শিক্ষার্থীর সিজিপিএ-তে সত্যিই নেতিবাচক প্রভাব পড়েছে, যেখানে ৫১.৬% শিক্ষার্থী “সম্মত”, এবং ২৫.৮% “দৃঢ়ভাবে সম্মতি” বেছে নিয়েছিল।

এনএসইউর এক ছাত্রের সাথে কথোপকথন করে তার বিশ্ববিদ্যালয়ের “বিপর্যয়কালীন সময়” শুনা হয়েছিল। তিনি ফেসবুকে আসক্ত ছিলেন এবং তিনি ঘুমানোর সময় ব্যতীত সব সময় তার ফোনে ব্যয় করেছিলেন।

তিনি টানা তিনটি সেমিস্টারের প্রবেশনে ছিলেন, এবং প্রায় বাদ পড়তে চলেছিলেন। তাই তিনি তাদের বোঝাতে তাঁর বাবা-মাকে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের কাছে নিয়ে যান; তিনি পড়াশোনা শুরু করেছিলেন এবং তার ফেসবুক অ্যাকাউন্টটি ডিএক্টিভেট করেছেন।

পরের সেমিস্টারে তিনি ভাল জিপিএ পেয়েছিলেন।

তিনি বিশ্বাস করেন যে শিক্ষার্থীরা কেবল ফেসবুকের ব্যবহার পুরোপুরি বন্ধ করতে পারবেন না, যেহেতু বিভিন্ন সামাজিক শিক্ষাগত কার্যক্রম যেমন লেকচার উপকরণ সংগ্রহ এবং অন্যান্য অধ্যয়নের সংস্থানগুলি এই সামাজিক মিডিয়া প্ল্যাটফর্মে ঘটে।

তবে তিনি মনে করেন শিক্ষার্থীদের সীমিত সময়ের জন্য ফেসবুক ব্যবহার করা উচিত।

রিসার্চার: দেলোয়ার হোসেন: শিক্ষানবিশ আইনজীবী, ঢাকা জজ কোর্ট।

from WizBD.Com https://ift.tt/2MN13m8
via sayem